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教育

悉尼 圣玛丽大教堂 2024 4月
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在澳洲，不送孩子去私校是失责吗？

今天又和大家唠唠嗑啊。从新西兰搬到澳洲1年半了，偶尔还会有朋友问怎么样？其实说实在的，我目前觉得自己搬到塔斯曼海西侧后感受最大的不同恐怕就是私校的话题。在奥克兰的时候，身边也有一些朋友是送孩子去私校的。但我们一直都在公校读，老大在Rangi读Year 9的时候，老婆给她申请了Kristin，结果后来学校说没有位置，再往后就没考虑这事了。按照在新西兰的情况，我们其实还是可以负担孩子读私校的。虽然新西兰物价不便宜，但房价比起悉尼来那便宜多了，所以拿出一些资金来让孩子高中开始读私校还是可行的。但我们也没有很强的动力，因为Rangi是新西兰特别好的公立学校，各方面的资源也都很充分，说实在并没有读私校的迫切需求。 来澳洲就不一样了，这里的私立教育很发达，除了部分公立精英学校以外，整体来说，私立学校占了前20%学校的一多半。这可能就成了很多在新西兰送孩子去公立，来了这里有点纠结的家长要面对的问题。我们也不免俗，拿不准的情况先给孩子申请私校。来澳洲我们给老大申请了三所私校。这次倒是都申请到了，一个是墨尔本的Wesley；另外两个是悉尼的，分别是市中心的St Andrew’s和北海滩的St Luke’s。墨尔本因为最后没有去，老大又考上了北海滩的精英公立高中，所以最后放弃了这些选择。悉尼考察的最后一天：北海滩 老大没有选择私校，那么后面两个我其实就都放弃了。我觉得三个孩子还是要保持公平，至少在我们这个家里面应该如此。去年老二参加了7年级的Selective考试，没有考上，按计划她去了我们学区的女子公立高中。但她还是考上了学校的Academic stream，就是类似新西兰的Extention class这类的。儿子明年读高中，和小姐姐一样，他已经被我们学区公立男子高中的Academic stream录取了。不过他5月也要参加Selective考试，如果能考上，那就和大姐姐做同学，不过一切都是未知数。来澳洲后加入了一个新西兰润澳华人的群。因为大家类似的背景，都在新西兰生活过，然后又来到澳洲，所以还是挺多共同话题的。但这里有一类话题却是让人很容易有感慨的，那就是私校的问题。部分读私校的家长特别爱分享私校的各类好处和资源，看多了，有时候会想，是不是只要有条件都应该送去好的私校呢？如果完全钱不够，似乎也就不说了，但如果紧巴巴也能送去，不送是不是家长对孩子的爱不够？ 我想说我没送真的是因为觉得这个超出了自己的经济能力。一个孩子去私校，学费加本来的各类兴趣班和学校活动，一年保守也要$50000。三个孩子那就是15万澳币，如果折算成税前，那就是20多万。我觉得一年没有50万澳币的家庭收入，下这个决心是很不容易的。我当然相信私校能提供更多的资源，但教育并不是简单的投资，就像你送孩子去打网球，你别想象她们将来能有世界排名（大满贯就更别想了）。教育本质上来说是帮你成为一个心智健康和独立思考能力的人，这点来说，我觉得好点的公立学校也能提供。老大在精英高中读了一年了，她还是蛮喜欢自己的学校，而且也挺骄傲。毕竟，新州高考排名26，北海滩排第一的学校了，超过本地包括新州绝大多数的私立学校。但我也意识到公立精英学校体育氛围相对没有那么浓，所以我自己每周带着她跑步，希望她明白健康的身体是我们人生重要的组成部分。老二在读的公立女校，排名在117，这个排名看上去弱很多，但考虑到新州高中有好几百，其实我觉得还行。华人区比较不错的公立高中Carlinford High是122, Epping boy是104。我们刚来的时候考察区域，看房还看过Carlinford的学区，但后来看了北海滩，觉得其实公立高中差别并没有那么大。老二在学校Academic stream学习，我知道她英文阅读，写作之类都不错，所以比较关注数学的学习。但这个学期下来，她感觉挺好，上课答题和做作业都在班上算比较不错的。那我其实也挺放心的，毕竟她如果在学校快班属于中上，那么她的学习在整个同龄人里面应该也算不错了。 虽然是7年级新生，但她还自己报名参加了学校网球队，成为两个低年级队员之一。上个学期作为学校网球队2号选手参加跨校比赛，取得了自己参加的所有单打和双打的胜利。我觉得她在这个学校目前来说一切都挺顺利，她每天也都充满期待的去学校。虽然有校车，但她大多数时候还是选择步行2.4公里上学，可能因为她特别喜欢运动吧。每周晚餐后她还自己走一公里去附近的舞蹈俱乐部两次的训练，三个小姑娘组成的Hip hop小分队几周前参加比赛，还获得了新州第三名的成绩，5月会参加全国大赛。。老三目前孩子小学6年级。我陪他上个月去过学区男校的开放日，他去了很喜欢学校的氛围。这个男校新州高考排名65，这已经是非精英公立高中非常靠前的位置了，去年这个学校还出了工程学的高考状元。在这里读Academic stream，我觉得应该挺让人放心的。我老婆告诉儿子他被男校的快班录取了，我和小家伙聊了会。他说感觉轻松了不少，如果录取不到，他怕我们会失望。我说你要记住，即便你录取不了，爸爸也不会失望；你的人生是你自己走，爸爸妈妈会尽力给与支持，成功了我们祝贺，失败了爸爸觉得那也是生活的一部分，你不要活在别人（哪怕爸爸妈妈）的期待里，你要做你自己。 公立学校资源虽然少一些，但省下来的学费我们更多的花在了体育，乐器上。老大现在自己弹弹钢琴，学到8级以后她没有选择继续，但闲暇她自己还是会弹弹。老二最忙，三次网球课，两堂舞蹈（hip hop)，她下个学期还考虑把小时候学过的钢琴捡起来。老三每周也有两次网球课，一堂竖笛，一堂吉他。竖笛是来了悉尼开始学的，因为学校乐队就缺这个，所以他就选了这个，一年下来，他说6个吹竖笛的只有2个还在坚持了。说到这里，其实公立学校也有一些资源。今年两个小的每周还有一堂2小时的优惠价格的北海滩网球协会赞助的网球课。这个有门槛，按Utr积分来，女孩5个名额，男孩15个。两个小的一直都有打网球，而且正好都在排名内，所以今年还省了不少的网球训练费，这也是小一万了。。 省下来的钱另外一块都是学数学网课了。这也是我给三个孩子唯一的一直报的课外班，也是我觉得学术方面最值得的一个投资了。我觉得英语对她们类似是母语，孩子们从小又爱阅读，所以不会太难，但数学是很多其他学科的基础，而且能培养一个人的分析能力和逻辑思考。每周三个人，每人一堂课，这一直都有坚持。老大数学一直都还不错，即便来这边精英高总，她也没觉得数学吃力。老二以前弱一点，但这一年多也跟上了。上个月老二和我说上数学课的时候，老师问大家喜欢数学吗？结果只有她一个举手说喜欢，大家还都笑了。但她是真挺喜欢，而且现在学起来也不觉得吃力了。老三是个怪人，前几天小姐姐要打比赛，周末的数学网课上不了，他问我能不能听？我说可以啊，反正姐姐都是回头看回放，但你忙得过来吗？然后我就看到他面前放着两个平板电脑，同时听起了两个老师的课。下课时他说我帮姐姐上课答题全对了，我自己的课也是。他现在是热爱数学。这里特别想说感谢我爸妈，虽然我也能支付孩子们的体育，乐器和数学课程，但我爸妈觉得澳洲成本太高，从今年开始由她们给孩子们出这几项的费用。我和孩子们说了这事，孩子问爷爷奶奶为啥不自己去旅游度假？我说因为她们爱你们，还担心爸爸压力大，这是传统中国人表达爱的方式。 我知道还有一些家长送孩子去私校是因为社交资源。确实，公立学校整体来说经济条件是不如私立学校的学生家庭条件的，高昂的学费本来就是一个筛选。但学校的资源转换成个人的资源，其实无论对家长还是孩子，这都是挑战。有的人在这方面如鱼得水，有的人却很不擅长，我自己属于后者。但我觉得个人的成长永远更重要，你自己优秀，优秀的朋友自然就多。我告诉孩子们，只要是积极生活，有自己的健康爱好，有积极学习态度的同学，都是值得深交的。其实这也是我对孩子们的要求，我也不想和孩子讲太多大道理和理想，我在《孩子的教育里，什么最重要？》提过的三点几乎就是我日常提醒的全部。孩子们在学校交往的朋友，我觉得挺多也很棒的，有的入选了新州少儿排球队，还有长跑进入新州前10的。回到开始说的，我自己是不觉得我没送孩子去私校是失责的。量入为出，在收入并没有达到的情况下，用积蓄去送三个孩子读私校，我觉得是不值得的。另外，我觉得前20%的学校已经足够好了，接下来应该是让孩子如何保持学习，在学校里面至少是中位数以上，因为这有助培养她们自信心。 但我很敬佩那些愿意掏钱送孩子去私校的中产家庭，这也是父母对自己真金白银的付出。另外，有些家庭如果周围的学区公立学校太弱，那么我觉得送去附近的私立学校我觉得也挺合理的。毕竟不是所有的私校收费都好几万，也有1万上下，甚至几千的教会学校。当然，我这里并不谈那些特别富裕的家庭。如果私校学费只是家庭开支的少部分，完全不影响家庭其他开支，那么私校只是一个比较大项的消费而已。这类家庭我觉得上，或者不上，其实都不会纠结。...

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墨尔本 动物园 考拉
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新西兰Tony 润澳一年小结(2025年1月）

大家好，好久都没有和大家交流了。每天都忙忙碌碌的过日子，有空基本都去跑车，几乎都没有什么自己的时间坐下来写。上个月有朋友问我，你们一家去澳洲一年了，有没有打算写个周年记录之类的？我想了想，确实应该写一下，但我也不知道大家都对什么感兴趣。那我今天就自己简单写一些自己的感触吧，大家有什么想了解的也可以评论区留言，我后面再安排时间回复。我是2024年年初自己过来考察了一次，然后一家人复活节再来了澳洲2周考察，8月陪老大过来参加精英高中考试，10月过来买房，12月初我先过来交割房子，12月中老婆带着三个孩子正式过来的。这些链接按顺序放在下面，有兴趣的可以直接阅读，我就不再赘述了。 时隔20年，再次来悉尼（1） 一天路过悉尼的三条河（2） 悉尼考察的最后一天：北海滩 人在新西兰，如何申请澳洲精英中学 新西兰学生，参加澳洲精英中学考试的经历 悉尼的精英学校，入学考试到底多难？ 战战兢兢，悉尼买房的经历 那么，我直接说说来澳洲后的一些感受。 首先，我想说我其实是不想用润澳这个词。不过标题吗，还是通俗一些好记，也有流量。我对新西兰这个国家是充满情感的，在我想移民的时候，她给了我最好的机会，我和家人都在这里留下了无数美好的回忆。三个孩子更加将这里视为自己的故乡和祖国，所以，我们更多觉得自己只是换了一个地方居住而已。润这个词，对应Run，在中文语境里还有逃离的意思，我觉得并不符合我们一家情感和感受。我儿子至今还爱穿新西兰小学的校服。 关于孩子教育，这是我们过来的重要因素。那么感受如何呢？来之前，我以为澳洲在基础教育方面应该比新西兰要求更严格，但实际情况和我想象的也许存在偏差。从硬件上来说，我觉得新西兰在基础教育上的投入可能强于澳洲，孩子们都说在澳洲的公立学校校舍和设施不如在新西兰。另外，孩子们都表示感觉在这里的课程要求比新西兰似乎还要轻，特别是两个小的，感觉这里小学的同学并没有新西兰时小学同学学习厉害。关于这些问题，我暂时没有明确答案，因为这些感受可能是个体偏差。因为我们在新西兰的小学和高中其实都属于华人洋人各半的社区，Rangitoto高中和Campbells bay小学应该说都是新西兰优秀公立学校的典范。相对来说，我们目前澳洲就读的高中和小学和澳洲其他公立学校比较，并不拥有和过去新西兰就读的学校同等的地位。我们没有选择悉尼的华人热门区，最后住在北海滩（Northern Beaches）。这里的公校算是稳定性还不错，但亚洲移民占比特别低，学术上自然不算突出。这些都是我们一开始就考虑过的因素，所以也是能接受的。 这里我想强调下，我只是提醒从新西兰来澳洲的朋友在考虑孩子读书的因素时多一个角度了解。新西兰是以公立学校为主体的教育体系，而新州是公立私立各半边，公立内部还分精英高中和普通高中。每个家庭都需要根据自己的财务状况和孩子的情况想清楚，如果来澳洲来悉尼，应该做怎样的选择才最合适自己。 另外，最近一个月我仔细研究了了一下新州高考的规则，心里颇有感慨，这个考试制度的设计者到底出发点在哪里我不清楚，但我觉得这里存在巨大的灰色地带。不说多了，今后打算单独写一篇和大家分享。 关于物价和生活成本。如果物价仅仅是指芒果，那么悉尼肯定比奥克兰便宜。孩子们都爱吃芒果，在新西兰的时候实在买起来肉疼，太贵了。但澳洲猕猴桃贵啊，都按个来卖，我还一次没买过，主要是在新西兰吃多了，在澳洲实在买不下手。新西兰气候不够热，所以凡是本地不产的水果，基本上新西兰都比澳洲贵。当然，反之亦然。但总的来说，超市物价比新西兰略便宜。主要原因是澳洲地大物博，跨越热带到温带，很多东西澳洲都有种植。然后通过火车或货车可以快速便宜的实现流通。另外澳洲市场虽然不能说大，但毕竟比新西兰规模还是大的，所以商业企业有更大的动力和空间降低价格。其实道理很简单，新西兰物价最贵的不是奥克兰，恰恰是那些小城镇，毕竟物流成本更高，市场更小。但生活成本里最大的我觉得应该是房租，悉尼的房子无论是租还是买都太贵了。如果说澳洲收入比新西兰高，这个优势如果把房价考虑进来，对普通人来说几乎是没有意义了。我们家附近的4房的house，我看了一下租金差不多是$2000-$2500每周。这个租金我觉得还是挺贵的，如果换算成税前收入，那都相当于十几万了。这点墨尔本相对友好很多。 关于社会治安，这点真是有点尴尬。这周，悉尼著名的Bondi海滩发生了伊斯兰极端主义者对犹太族群的恐怖袭击，震惊全球。其实去年悉尼发生的Bondi Junction购物中心捅人事件，正好发生在我们的澳洲考察之旅的第二天。听起来挺吓人，但说实在，这个心理震撼并没有那么强烈。毕竟，2019年新西兰基督城的恐怖袭击（那次是澳洲极右恐怖分子袭击无辜的穆斯林清真寺）过去也不久，但那次的惨烈和规模都比悉尼的这两次事件更甚。我作为一个普通人，日常生活中其实并没有感受到治安问题。但从新闻能看到，游荡的年轻人慢慢成为社会不稳定因素，这个问题澳洲可能比新西兰更严重。新西兰很多年轻人犯罪是受犯罪团伙唆使去偷窃，而澳洲很多年轻人是有暴力和反社会倾向。 关于种族歧视，澳洲确实比新西兰差。我想说，这个话题很敏感。我不想去遮掩这个话题，在新西兰生活十几年，我觉得能算上种族歧视的事情，并没有。你要问周围有没有暗搓搓的种族歧视的洋人，我相信肯定有，但至少我和家人几乎没有遇到过。咱华人其实自己种族歧视的话太多了，虽然看看中文信息的评论区，基本一打一个准。我在新西兰唯一一次当面遇到挑战是2对年轻男女。其中一个毛利男孩问我中文F*U怎么说，我把车停在路边安全的地方然后告诉他，这个词中文里可能是语气词，可能是朋友间聊天口头禅，也可能是骂人，你想学哪个语境的。他女朋友察觉气氛不对，马上盘开说是口头禅那种。我说那就和你们看橄榄球时看到一个精彩达阵时会说“Cao”的一样了。但澳洲的种族歧视比较直接，因为我们家两个小的都和我抱怨，放学路上被小孩喊了Ching Chong。这样的事情在新西兰从没发生过，所以我还和孩子专门谈过这个话题，告诉她们怎么面对。另外有个有趣的现象，我在这里遇到不少欧裔新西兰人。他们常自称White Kiwi，但在新西兰我从未听过这种称呼，常见说法是Pakeha。当然，这个严格说不能算种族歧视，但听起来对我有些新奇。 关于社会价值，这个可能是很多从新西兰来澳洲的人聊得不多的，但我觉得恰恰是这两个国家目前让我感觉差距最大的。我这里只简单说下自己一年来的感受吧。相对来说，澳洲更崇尚奋斗，新西兰更强调公平；澳洲更鼓励个人责任，新西兰更在意政府参与。请注意，我说的是相对来说。因为你要是说绝对，那么对奋斗的崇尚，对个人责任的要求，澳洲肯定比不上中美两个大国。这里我可以提一下，为啥我说价值观会决定很多呢，比如澳洲的税务体系，养老金体系，如果你仔细比对和新西兰的差别，就能看出来他更鼓励你多劳多得，而且从制度上体现出来这个政策倾向。这点今后单独展开说了，挺有意思。 这一年真的很快就过去了。今天家里孩子们上完这个学期最后一堂课，老二去年新西兰小学毕业，今年又在澳洲再次小学毕业。我家曾经杂草丛生的院子经过这一年慢慢的整理，如今初步有了点生活的样子。前几天带老三去网球课时，聊起来悉尼的天气。我说悉尼晴朗的日子真多啊，你们现在无论是训练还是比赛，被取消的都要少了很多。儿子很认真的看着我说：“爸爸，你知道吗，我可能不是你想象的那种男孩。我最喜欢的时光是坐在沙发上看书，听着窗外雨水滴落在树叶上。就像以前在新西兰那样”。我抱了抱儿子。我明白，在他心里，新西兰是出生的地方，童年的美好回忆。其实，三个孩子将来长大如果想回新西兰工作和生活，我觉得我是没有任何问题的。带他们从新西兰来澳洲，一个是体验更大的世界，另一个是给他们多一个护照今后多一个选择。我自己其实也挺怀念新西兰的生活

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新西兰 小学生 疫情复课 街头 2022
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没有合影的毕业照

2022年2月3日 不知道有多少新西兰朋友送孩子回学校了。 今天早上，老二和老三的小学开学了。她（他）们盼开学很久很久了，在家里还是不如学校，那里有更多同龄的孩子一起玩。姐姐昨天已经上学，因为她在的中学早一天已经开学了。 为了开学做准备，我们上周已经带着三个孩子去Rosedale太平旁边的诊所打了儿童疫苗。本来以为其他几个地方也可以的，结果Sunnynook和Mairangi Bay的诊所都打不了。 打针时有个小插曲挺有意思。那天来诊所的主要都是带孩子打疫苗的，我们家–三个和前面的小孩子都还挺淡定，自己走进去自己走出来，全程很顺利。后面一个8-9岁的男孩子比较怕，结果是父母一起上按住打的，小家伙一直咆哮，是真的咆哮。结果后面的小朋友进去的时候脸色都变了，都害怕起来，还有一个小姑娘本来自己进去了，又叫妈妈出来陪她进去。 人是社会动物，很多时候是会受周围人的情绪和行为影响。当小朋友排队打疫苗时，大家都觉得打针并不可怕，病毒也不可怕；但这种平衡和氛围被打乱的时候，就会形成新的情绪和气氛。我没有笑那个小朋友的意思，只是觉得这个插曲挺好的诠释了这两年我们面对疫情的一些社会反应。 三个人打完都没有啥反应，老三当晚有过很轻微的发烧，但没有什么处理就好了。 新学年她已经是Year 8了，两年的初中已经过了一半。吃晚饭的时候一家人一起聊天，特别是她第一天的新鲜事。她挺平静，说一切照旧，当天印象最深刻的事情是一起用纸板做了一个桥。上个学期在的同学，大部分也都回来上学了。 突然Sunny问我：“爸爸你说，今年还会有Lockdown吗？” 我看着她定定的说：“我个人觉得不应该再有封城了，因为越来越多国家连普通防疫措施都在取消了，我们不能一直生活在孤岛上。”。 Sunny笑着她说明天学校要照相。 这有点让人意外，一般学校照相都是下半年才做的事情啊？作为孩子们这一年的纪念，有个人照和班级集体照，这才开学啊，马上就照相？ 她说也觉得奇怪，好像学校的意思是早点拍，免得年底拍又有变故，到时候有些人没来得及拍就不来学校了。说这些的时候她是笑着说的，因为她觉得如果不太可能封城了，那还会有啥特别的事情连照片都不可以拍呢？ 接下来她又有一些沮丧的说，这次学校不安排集体照，原因可能因为是要保持社交距离。这让我有点奇怪，我问她在学校可能做到保持社交距离吗？她说那是不可能的啊。Sunny说自己很难理解，而且真的很希望有自己的班级集体照，因为从小学开始，每年都有，去年封城都最后有一张，今年却不能拥有。 我建议她和老师聊聊自己的想法，她说不太想这样做。我开玩笑说那我要举个牌子到学校去示威，她说如果你是开玩笑那就无所谓，如果是认真的，那还是不要了。听我们聊天的老三Roy觉得挺好玩，说他想帮姐姐去举牌子。 Sunny特别希望生活能恢复到以前的节奏，我能理解这张可能没有的合影的毕业照（因为今年是中学最后一年）会是一些遗憾。我猜学校不想承担这个责任，孩子们一起学校玩耍，如果感染了病毒，没有人会被指责；但学校组织拍集体照如果造成感染病毒，可能会有家长来指责。社会割裂从来都有，只是因为疫情，有些割裂可以如此坦然公开而已。 我安慰Sunny，生活永远不会恢复到过去，即便没有新冠病毒这个事情，生活也是不会恢复到过去的，因为我们每天都在前进，时间从不后退。但我们可以尽量弥补一些遗憾，所以这个学期的Camp爸爸妈妈为她还是报了名。她很开心，毕竟去年的Camp就因为疫情取消了。 这种照相的小事肯定不是政府对学校的要求，但一个天天把疫情挂嘴边谈的政府，肯定会对社会氛围影响甚多。好像总理阿顿今天会公布新西兰接下来开放边境的时间节点，她的支持率已经连续破新低，越来越多新西兰人没有耐心听她说教，毕竟大家都是成年人。 希望2022年， 一切都开始正常化起来，...

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新西兰 小学
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排行老二的那个孩子

2017年3月24日 平衡的终结者，老二  “ 二 ”这个词 [拼音] [èr] 百度词条释义： 1.数名； 2.双，比； 3.两样，别的，不同的。它是一个数字，在表示顺序时，它是代表第一个后面的一个，在很多情况还代表其他等含义。我这里取其做顺序时的意思为主，既 排行老二的孩子；同时也取“不同的”释义，即那个挺不一样的排老二的孩子。 国家生育政策开放后，越来越多家庭计划生老二。可生老二还真不是简单的增加了一个添丁增口这么简单，他/她的到来很可能会打破家庭现有的平衡，需要每个家庭成员来适应。  每个孩子都是独立不同的个体，但父母总是愚钝的发现这一点。我不批评别人，我是说我自己。简单介绍一下情况，我家三个娃，老大SUNNY（6岁），老二GRACE（3岁），老三ROY（2岁）。 听说三个娃的家庭90%的情况是女女男的结构，这个数据有没有依据我不清楚，但对我家来说是如此。因为工作忙，家里都是老婆和父母管的多，我的陪伴不是太够。但去年发生的一件小事让我开始思考父母该怎么和孩子们相处，尤其是和老二相处。 那是一个很普通的晚餐后的家庭时光，SUNNY爱唱歌跳舞，所以就唱起了一首回国听来的儿歌。一切都是那么和谐，直到SUNNY唱到“……爱我你就抱抱我，爸爸妈妈最爱我……”。这句词唱到第二遍时，事情发生变化了： GRACE悠悠的说“爸爸妈妈最爱的是我” SUNNY乐呵呵的说：“这个歌词就是这样的” GRACE： “爸爸妈妈最爱的是我” SUNNY ：“爸爸妈妈最爱我，歌词就是这样的…” GRACE：“BALABALA…….” SUNNY：“BALABALA… ROY...

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Sunny 校长奖 新西兰小学生
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蝴蝶翅膀很漂亮，但它自己看不到

2020年4月21日 晚饭的时候，老大说她对上Intermediate School (初中）有一点焦虑。问她为什么，她说因为听同学讲，初中会有更多的学习，听说竞争会激烈一些，而且老师更多会是讲知识，不会太管同学之间的小冲突和矛盾。 这是个有趣的话题，回忆自己在这个年纪的时候也有过焦虑的感觉。记得当时父亲还专门为我暑假报了工人文化宫的少儿英语班，为初中入学开始学习英语做一些准备。但父亲可能是无意中好心办了坏事，因为那不是一个愉快的经历。 因为报名的时候其实其他人已经学了一周，那个老师教得又很快，所以我一直都存在跟不上的问题。本来就只有3周的课程，结束的时候我虽然也记住了几个字母和单词，但因为和其他人有明显差距，所以反而把自己对英语的信心搞没了。 初中开学后，我对英语的学习有了阴影。中国学英语一上来得学音标和语法，我理解能力不行，完全是学得云里雾里，而对背单词我更是始终不得法。我记得香蕉banana这个词当时耗了我好几天，因为我在努力记住每个字母和它的顺序。英语始终在全班倒数5名以内，这种状态持续到我高考，英语始终是我的短板，也深深的伤了我的自尊。 我们每个人对自己的评价影响着我们的自信程度和自尊，而这种评价至少来自于两个维度，一个是自己对自己的评价，一个是自己理解的别人对自己的评价。无论是哪一个维度，其实都挺不容易，因为我们自己身陷其中反而难以看清。 苏轼有一首脍炙人口的诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”，说的就是这个道理。认识人性的弱点，从旁人的角度往往更为客观；但让我们自己客观评价自己就很难，因为有强烈的个人情感在里面。 我只能告诉她，焦虑很正常，爸爸像她的年纪也有过这样的焦虑。焦虑本身也是好事，因为它能让我们更好的开始准备起来，去为可能发生的事情做好准备。但这个说法显然并不能完全让她平息下来，和成人一样，懂道理和过好人生根本就是两个概念，有时候需要父母寻找机会去启发。 罗伯特.费尔德曼在《发展心理学-人的毕生发展》里提到过这种现象，儿童在10-12岁间会出现自尊的改变，一个主要的原因就是这处于小学升中学的特别时期，新环境带来自尊的下降，有的儿童会陷入低自尊-很低的成绩预期-减少努力/高焦虑-实际的失败-低自尊 这样的失败循环。事实上我大学以前6年的英语学习经历就是这样，要打破循环并不容易。 我为了挣脱这个负循环有过两次努力。第一次是初二暑假，我选择了物理和化学这两个我相对强一点的科目，用了一个暑假刻苦自学，在初三开学后的第一次月考就将我的总分从全班62名（72人）提高到第6名；并在第三次月考拿到物理和化学的全班第一，总分达到第4名。这是回避了主要矛盾，通过在其他领域（物理化学）努力去增加自信和自尊。 但我完全走出英语学习的负循环还是在进大学以后。有一天我在听四级听力的时候跟读，在一个瞬间我突然开窍，原来英语是有音节的。其实想起来老师也讲过，但我没有 理解。从那以后，我背单词如鱼得水，不但顺利考过四级，还顺带着大幅超过及格线过了六级英语考试。至此，我才彻底走出了困扰自己8年的英语学习负循环。 有过自己的经历，我觉得我能理解女儿人生路上的迷茫。问题也许有所不同，但帮助她建立正循环是最重要的。她和大多数中国孩子一样，不缺勤奋，那就要从提高自尊，降低焦虑上去努力。但这些可能需要一些耐心和时机，就饭桌上我的谈话显然没达到效果，她仍然对老师可能会不再过多的管同学之间的纠纷感到迷茫。 老大是个很乖巧的孩子，所以在学校很讨老师的喜欢，小学一年级就拿到了校长奖，后面几任老师都是蛮喜欢她的善解人意，谦让和勤勉。但同时她也是一个略羞涩的孩子，在同学面前会有些腼腆，这也是她对即将进入初中的人际关系有压力的地方。 我暂时没有想好接下来怎么开导她。 我去洗碗的时候，我的亲子教育好搭档（我老婆）接着和她聊天。她宽慰老大，因为还有弟弟妹妹，所以她做为一个姐姐其实很多时候很会照顾弟弟妹妹。这些经历并不是每个人都会有，因为不是每个小孩子都是哥哥或姐姐。所以，我们家庭的环境本身就是一个小的社交，老婆告诉女儿她的社交能力其实不错的，不用太过担心。 水龙头哗哗的响声，我没有听到女儿的回答。突然老婆说：“你闺女说了一句好美的话啊，我从来都没有听过。”。我赶紧走过去问个究竟，让老大再说一遍，让爸爸也听听。 她腼腆的笑了笑，下巴略回收了一下，说：“我问妈妈，她是不是想说‘蝴蝶的翅膀很漂亮，但它自己看不到’”。听到这句话，我愣了一下，转念再一想，这是一句多么美好而寓意深刻的话啊。 她明白了老婆想说的意思，而且还用如此奇妙且富于诗意的句子予以回应。我问她是怎么想到这句话的？她告诉我是一本看过的书上写的。阅读确实是一种很好的学习，而将你学到或读到的美好映射到生活中，那更是一种沁人心脾的美好。...

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Sunny 校长奖 新西兰小学生 2017 principal award
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《SUNNY的校长奖》 续集

2017年3月27日 上上拿奖的当天晚上，孩子他爸写的《SUNNY的校长奖》就发稿了，而且还写得温情细腻，实属不易。只是我觉得，大家冲着题目点进来，可能还会关心以下几点：     一：这奖有多厉害？    二：奖状上写的什么？    三：她凭啥得奖？ 于是我就自告奋勇为大家补充一下吧。这次拿奖，上上很激动，她爸也颇觉惊喜，我却是很淡定——因为我之前就已经预感到了（第六感）。 这奖牛吗？ 新西兰的小学一年有四个学期，校长奖一个学期发一次。由老师提名，校长审批。目前全校900多人，这次获奖的有32人，一个班30人左右，也就是一般每班一人（也有的班会空缺）。上上作为班上开年第一个学期的第一个获奖者，说明她最近表现确实还可以。 但是，新西兰小学的教学理念是：每一个学生其实都是很优秀的。她这次拿了，接下来的一两年可能没有了（当然也有特别优秀的学生6年内会拿两三次）。六年小学下来，其实能拿到这个奖的孩子也不少。所以说，这也实在算不上是多么了不得的大奖。只能算作是对孩子的一种鼓励，并且让某些父母（比如我）沾沾自喜得瑟几天罢了。 奖状到底写了啥？ 校长的评语。简单翻译过来就是：“深知自己的学习任务，勤奋好学；有礼貌，尊重别人；有团队合作精神；创新。当为同学中的表率。”然后下面是校长的亲笔签名。 这奖的评选标准是什么？ 答案就在评语里。其实上上未必就做得最好，只是从评语当中，可以看出，学校看重的是哪几点。 1. 勤奋      ...

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SUNNY的校长奖Principal Award

2017年3月18 昨天是一个特殊的日子，特别开心！ 昨天我的Sunny拿到了Principal’s Award。回家后，她兴奋的上气不接下气的跑上楼告诉我这个好消息。 SUNNY: Dady, do you know this is not a normal one! 这是个什么奖呢？ SUNNY: 这是Principal’s Award,校长奖哦~ Wo~~~~，听起来是很厉害的奖啊 SUNNY: 是啊，因为我学习很认真，而且和同学相处得也很nice，所以得到这个奖励！是在HALL里面发的奖哦！ 我抱住Sunny，她也温柔的抱着我，害羞又甜蜜的笑着。 亚历山大的开学第一周 想起上次回家，我还为她的学习捏了一把汗。那个时候，她刚上3年级第一周。我那天早上送她去学校，到了教室，我进去和老师也打了一下招呼。我也问了一下他SUNNY的情况，他说今天她的课堂作业没有写完。我说那我回去了解一下情况，老师说：别在意，让我来，我们先看看，有需要我再联系你。她好奇的环顾教室，还高兴的找到自己的名字指给我看。...

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孩子的教育里，什么最重要？

最近因为疫情，孩子们基本都是呆在家里。 我们还是尝试尽量像正常上学一样，吃完早餐先学习，上午有morning tea，学习之后是lunch，下午在学习间隙会安排afternoon tea，如果天气不错，还会在院子里玩一玩或去附近公园，或海滩走一走。钢琴每天都还是会弹上一个小时，像往常一样。 我关注最多的是老大。并不是我偏心，而是两个原因。第一，她是家里的第一个孩子，所以她人生成长中的很多问题，对于我这个做父亲的也是第一次面对。我需要放更多的时间和精力来关注这些变化，某种意义上说，是她让我开始成为父亲。第二，我觉得小的孩子会看着这个姐姐成长去模仿。所以老大如果能做得好，弟弟妹妹比较大概率会跟着做好。 我常和老大说，爸爸希望你记住3个重要的事情，做一个乐观积极的人，做一个终身学习的人，做一个有计划的人。老大虽然10岁了，但并不是那么容易理解为什么，我也并不急，我自己是到了30多岁才总结这些道理，干嘛强求孩子那么早就能想明白呢？不明白没问题，但引导孩子往这个方向去思考却是父母的责任。做乐观积极的人  在新西兰长大的孩子，大体上都是开心的。但乐观积极和开心是不同的，前者是遇到挫折吃过苦头碰过壁后，仍然能够对着生活微笑。我并不希望让孩子过早去思考这个问题，但当她遇到一些学习上，社交上，或不清楚哪里来的负面情绪时，我希望自然的帮助她去理解这个词。 这次疫情，孩子一下见不到同学了。对于老三来说，问题不大。他的小学生涯才开始了几周就中断，回到家里还有两个姐姐陪着玩，他不觉得难。对于老二来说，虽然上了一年多学，朋友挺多，但她是个很随遇而安的孩子。一个人弹钢琴能把一首抒情曲弹出进行曲的激昂，边弹边洪亮的歌唱，虽然没了意境，但却有过节的喜庆。 但老大不一样。她想自己的同学，想学校的老师，想自己的朋友。在和她睡觉前谈心时知道她的这个想法，我鼓励她和好朋友视频聊天。她略有些不好意思，觉得视频聊天有点怪怪的感觉。我说：“如果你想念你的朋友，你要告诉她。哪怕不是真的面对面见到对方”。 几天后她和好朋友视频聊过天，晚上特别开心的她睡觉前都还在兴奋中。她说自己开始有点明白我说的保持积极乐观了。虽然我觉得这并不是我想象里的人生难题，但她学会开始尝试如何处理自己的负面情绪就是一个良好的开始。人生就这么几十年，遇到困境是无法避免的事，但生活态度是可以选择的。   做有计划的人 计划这个事其实和人的天性是矛盾的，因为自由自在当然是最舒服的。可是成年人的世界里，计划无处不在。国家和企业层面的计划就不多说了，即便我们每个普通人的生活中每时每刻其实都有计划，养老的，升学的，子女教育的，自我职业规划的等等。 但孩子并不天然具有这个想法，从刚出生的婴儿开始，她更多只是生理的需求，渴了，饿了，困了，冷了，热了？如果不舒适，她就用哭或其他方式告诉你。虽然婴儿并没有去可以规划，但为人父母的却会尽量有规律的安排，让她过上有计划的生活。原因很简单，不这样那就要把做妈的累死。 说到底，计划虽然不符合人的天性，却是人天生离不开的。计划有很多意义，但对我来说不外乎两点。第一，制定计划本身能够理清思考，同时约束自己的行动；第二，执行计划可以大大提高工作和生活的效率。 就拿疫情里买菜这点小事来说吧，我首先要计划我买菜的频率，减少接触病毒的几率？我需要思考什么时候去可以避开人口高峰？红，黄，绿哪个超市更合适？我需要买那些物品？如果没有的东西，我买什么做为替代品？进出超市我应该做好哪些防护，除了口罩是不是需要手套？进出超市哪些环节要注意消毒？在超市期间如何和他人保持距离？ 女儿对计划这件事还没有养成习惯，这个我觉得并不容易。在职场上工作了那么多年，自己，包括很多共事过的人都未必能做好。这并不是一朝一夕能做到的，我只是希望在她年幼的时候有这个概念，并在一些小事上给她机会。 年初她说想学骑自行车。我给她买好后问她，你觉得我们需要练多少次你才能自己骑呢？她说也许需要2个月吧。我问她如果每周能骑2-3次，答案还是2个月吗？她说还是5-6周。我说好吧，那我们就争取用5-6周学会自行车，但我们每周练习3次。 接下来每周我们都会安排3次课后或周末去学校的操场练习。第一次，全程我都需要扶着她；第二次，我可以偶尔放开扶着座板几秒；第三次，她已经可以完整的骑2圈了。她兴奋的告诉我，简直不敢相信自己已经能骑自行车了。我问她，你觉得你还需要多久能完全独立的骑10圈呢？她想了想说，也许还要2周吧？ 接下来的第一次骑车，她就一次连续在操场骑了16圈。看着她自信欢快的在操场上骑自行车，我做为爸爸很开心。这件小事，我常在她遇到一件新事情前用来启发她的思考。虽然每次答案不一定一样，但很多时候她会说，I need a plan...

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墨尔本 Brighton beach
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我给孩子报的 唯一数学网课

因为在《人在新西兰，如何申请澳洲精英中学》里，我提到了给闺女报的唯一的数学网课。但很多朋友看完，后来又翻不到文章，所以就问这个网课报名链接。这里单独发一下，另外整理一下我个人觉得的好处。我不算喜欢给孩子太多压力的家长，这个网课最开始都是有一些犹豫的。后来我说服自己的理由是，我就相当于给女儿请了一个数学辅导老师吧，她如果数学学习有不明白的，那么有个地方可以直接问。 我觉得只要英文和数学没问题，学习都不会太难。女儿这点做的非常不错，上网课时她真的是不懂就问。虽然是小班教学，但问问题的孩子并不多，所以我觉得她9年级数学进步比较大和这点有一定关系。 我个人总结这个网课的好处有这么几点，供大家参考。 首先，网课有预习，复习的功能。女儿可以提前先学习下一周要讲的内容，课后不明白的，还能回放再学习，这样让孩子养成主动和良好的学习习惯。这个功能的另一个好处是，我现在让老三听姐姐们的网课回放，然后姐姐再给他讲解，相当于省了一笔钱。 其次，网课还有时间灵活的好处。比如有时候我们出去旅行，那么很方便中间抽时间继续上课；有时候时间确实不好安排，那么就听一下回放也能跟上进度，这个是线下课程不能替代的优点。 而且，换老师比较灵活。或我常会和女儿交流上课的感受，如果她对上课的老师感觉不是太好，我一般建议多学2-3周，然后再问孩子的感受。如果还是这样，我会和平台沟通换一个同样级别的不同时段的班级，这样相当于换了老师。这样的事情虽然只发生过一次，但我觉得还是挺方便的。 另外，网课可以定期按照孩子的进程调整不同难度的班级。今年女儿因为数学到了快班，所以原来的进度对她就有点慢了。但因为这个网课平台，所以我们很容易就可以换到高一些的班级，当然，我也和女儿说了，如果你觉得太难，咱们随时还可以换到低一些的班级，这点是线下课比较难达到的便捷性。 最后，我还发现这个网课有一个好处对我女儿意义不大，但对于刚来新西兰不久的英语不太好的孩子，或者人在国内通过温习数学（国内数学一般进度很快）同时学习英语的孩子其实也有意义。我深圳的弟妹就给孩子报了这个网课，当成英语的一个学习途径。如果孩子今后要留学，这也算提前学习了一下英文，毕竟中国孩子大部分数学问题不大，主要是语言。 小提示：我女儿常会提前上网，老师一般也会提前几分钟到。她有时候会利用这个时间咨询上堂课不明白的地方，或者时学校里的问题。下面是这个平台的注册二维码，直接扫码可以试听。 虽然他们经常推荐我转发朋友圈，说是有赠课，但我这个人脸皮有点薄，比较少朋友圈发广告，毕竟一堂赠课也没多少钱，有兴趣的朋友自己可以看看了。上次有好几位家长说中国手机注册不了，我也问过这个平台的客服，确实如此。所以，国内的家长可能只能买个国外手机号来注册了（好像淘宝有这个服务？）。实在是只能用中国手机的，也可以加我微信（nztony888)，客服说那只能她们手工注册。

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澳洲精英中学考试 （实测）

8月初，我陪女儿去了趟悉尼，参加精英中学的考试。具体如何报考，可以参考上一篇《如何申请报考澳洲精英中学》。因为从新西兰移居澳洲，孩子的教育总是需要提前规划的，虽然精英中学录取比率不高，但试一下总还是值得的。 考试前的一天考试时间是8月3日早上，所以我给女儿请了一天假，我们周五提前飞到悉尼。澳新两个国家挺近，奥克兰飞悉尼也就三个小时多一点，感觉就是去了趟南岛。这是老大今年第二次来悉尼，所以她没有第一次那么激动。因为第二天要开始，她有时候还和我说对明天的考试有点小担心。不过心里面有担心，能说出来那就好多了。 飞机中午到达后，我们去了悉尼歌剧院旁边吃了个午餐。随后就坐Bline的快站巴士前往北海滩。我们提前一站下车，打算先去学校看看，然后从学校步行去今晚的民宿，这样我们就方便估计明天早上出门的时间。走到北海滩Manly校区后门时，学校可能正放学，挺多学生正走出教室。目测看去，学生里面的亚裔（准确说东亚和南亚）占比应该挺高。顺着街道走的时候能看得到两个排球场，真的挺破旧的，有点废弃的感觉。 到了学校正门，看看主教学楼和其他教室的砖房，我有点不知道咋评价。最后老大倒是很准确的说出来了，她说这学校有点破旧。不是那种有点年代带点典故的旧，而是一个普通建筑有了一些年份的那种破旧感。我和老大说，比较一下就能看出你现在读的Rangitoto高中真的是很好了。但Rangitoto不能代表新西兰高中的平均水平，因为他是新西兰最大的高中（差不多4000多人），也是新西兰最好的公立高中之一。学校无论是软件，硬件，还是师资力量都是很强的。 我和老大开玩笑，这样比较过了，如果你能考上，这样的学校你会喜欢吗？老大说如果能考上，当然还是来这里啊，毕竟这里是精英中学，考进来的应该都是爱学习的吧，那学习氛围好。随后我们步行去了今晚的民宿，不到20分钟的步行距离，刚刚好。过去的路上我们还路过了附近的一家私立学校，学生目测90%都是欧裔，和精英学校学生看过去的视觉差别感觉挺大的。到了民宿住下来，房东还给了我一张附近餐厅的买一送一周五晚餐优惠券。 因为天黑还有一些时间，我带着老大一起散步逛了逛Dee Why 的镇子和海滩。这个海滩和Manly有点像，但Local的氛围更浓一些，感觉更多是附近的居民。女儿很喜欢这里的海，因为这是她喜欢的海的样子。我在游记《这个世界，人不如鸟？》里曾经提到过，奥克兰有东西两个海岸线，东面温柔安静，西面狂野奔放。老大很喜欢大风大浪的西海岸。澳洲东海岸就是新西兰的西海岸，这里的海滩同样大风大浪，不同的是，澳洲东海岸很繁华，新西兰的西海岸地广人稀。 晚餐我们去了房东给了优惠券的餐厅，买一送一，确实很划算。餐厅有20-30张桌子，我留意到我们两个在整个1小时的用餐时间里似乎都是唯一的亚裔顾客。晚上我们一起散步回民宿，中途还逛了下附近的小超市。看到她爱吃的芒果，我买了一个然后父女两蹲路边就吃掉了。晚上她睡得比平时早，我在楼下和房东聊了会天，上来她已经睡着了。可能今天走的地方比较多，所以她也累了。因为明天就要考试了，我觉得也没啥特别要准备的。所以，今天就是利用半天时间给她营造一些熟悉的感觉。无论是这个社区，还是明天的考试地点，这样她心里会更加放松一些吧。 精英考试现场 第二天早上，起来后我们收拾好行李，然后到附近昨晚物色好的Cafe吃了早餐，随后就步行前往学校。因为这些路线昨天我们都走过，所以一路上我们聊天走路都蛮放松的。考试是9点，要求8：30到，但我们实际8：10就到了。学校还没有人，我们就到附近的公园走了一圈。其间，我留意有一个亚裔妈妈带着一对儿女也在散步。我和女儿说，我猜这一家也是来考试的。打造面的时候我和那个妈妈聊了下，她说从Chatwoods过来，确实是让两个孩子参加精英考试的。她反问我们哪个区过来，当得知我们从新西兰过来时挺惊讶的。她说第一次知道，没有居住在本地的新西兰人可以直接参加精英考试。8：30我们再回来时，门口就站满了学生和家长，路边也停满了车。 教学楼门口摆了一排小桌子，后面墙上贴了year 8, year 9, year 10, year 11的A4纸，几位老师站在小桌子后面。随着一位男士到校门口宣布，所有学生就都到各自队列前面排队领取自己的考号小贴纸。本以为家长不能进去，但后来看其他家长都进来了，我也就走进去。我留意看了几个工作人员的名牌，其中一位J就是之前帮我安排考试的，非常耐心的一位女士。因为邮局寄送太慢，我们是最后一个报名的学生，周四才完成报名手续。我向当面过去感谢一下她，但这会她正忙，我想晚点再过去。 从来考试的学生看，还是有不少欧裔的。老大走回来笑着和我说了个趣事，是旁边一个印度妈妈和孩子的对话。她用递进的语气说了下面的话： 你可以考上精英学校的，我相信你。 你应该能考上精英学校的，我相信你。...

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